W śremskim KCEK decydują uczniowie. - Uczniowski Budżet Obywatelski już ruszył!

Ruszyła 3 edycja ciekawej inicjatywy

Podczas gdy budżety obywatelskie kojarzą nam się głównie z inwestycjami miejskimi, społeczność Zespołu Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie udowadnia, że lekcję demokracji można przeprowadzić w praktyce.

Ruszyła III edycja Uczniowskiego Budżetu Obywatelskiego – inicjatywy, która oddaje realną władzę i pieniądze w ręce młodzieży.

To jedna z nielicznych takich inicjatyw w regionie, gdzie to nie dyrekcja, a sami uczniowie decydują, na co wydać fundusze przekazane przez Radę Rodziców. Formuła jest prosta, ale niezwykle skuteczna: masz pomysł na uatrakcyjnienie szkoły? Napisz projekt, stwórz kosztorys, zbierz poparcie i wygraj finansowanie.

Model obywatelski w skali szkolnej

Inicjatywa w KCEK jest wierną kopią „dorosłych” budżetów gminnych. Uczniowie nie dostają pieniędzy „za darmo” – muszą przejść przez pełen proces projektowy:

• Diagnoza potrzeb: Co sprawi, że szkoła będzie lepszym miejscem?
• Planowanie i kosztorys: Autorzy muszą przygotować realny cennik, uwzględniający transport czy montaż.
• Weryfikacja i poparcie: Każdy pomysł musi zyskać aprobatę co najmniej 10 innych uczniów, by przejść do kolejnego etapu.
• Głosowanie: Ostateczny wybór należy do ogółu społeczności uczniowskiej.

4000 zł na kreatywność i rozwój

W tegorocznej edycji (2025/2026) Rada Rodziców wraz z nauczycielami przeznaczyła na ten cel 4000 zł. Kwota została podzielona na dwa równe pule: dla uczniów szkoły podstawowej (klasy 4-8) oraz dla licealistów.

Dzięki temu wsparciu w szkole mogą pojawić się nowe strefy wypoczynku, nowoczesny sprzęt sportowy, czy odbyć się inspirujące warsztaty. Katalog możliwości jest otwarty – od doposażenia sal po zagospodarowanie terenu wokół szkoły.

Dla postronnego obserwatora może to wyglądać jak zakup nowych puf czy gier, ale dla Zespołu Szkół Katolickich to element strategii wychowawczej.

• Sprawczość: Uczeń przestaje być tylko „odbiorcą” edukacji, a staje się współgospodarzem placówki.
• Przedsiębiorczość: Tworzenie kosztorysów w oparciu o realne ceny rynkowe to twarda lekcja ekonomii.
• Współpraca: Projekty można tworzyć w grupach, co uczy negocjacji i wspólnego dążenia do celu.

Czas na ruch uczniów

Termin zgłaszania projektów mija 13 marca 2026 roku. Do tego czasu szkolne korytarze w KCEK zamienią się w sztaby projektowe, a uczniowie będą mieli okazję przekonać się, że ich głos ma realną wartość – przeliczalną na konkretne zmiany w ich otoczeniu.

To świetny przykład dla innych placówek, jak w prosty sposób budować społeczeństwo obywatelskie już od najmłodszych lat

[ZT]86417[/ZT]

[ZT]86420[/ZT]

.